Повторение – мать учения

Для «обновления» знаний медработников, связанных с оказанием помощи и спасением жизни человека, находящегося в состоянии клинической смерти, в Центре Охраны Материнства и Детства Магнитогорска организовали курс базовой сердечно-легочной реанимации для сотрудников. Его провела Наталья Казакова, преподаватель Магнитогорского медицинского колледжа. Обучающий курс состоял из двух блоков: СЛР взрослого человека (включая детей, начиная с 8-летнего возраста) и СЛР ребенка.

«Реанимация – комплекс экстренных мероприятий по оживлению организма, находящегося в состоянии клинической смерти, проводимых с целью восстановления жизненно важных функций, в первую очередь, дыхания и кровообращения. Базовая сердечно-легочная реанимация выполняется при отсутствии у человека сознания и дыхания и включает компоненты такие компоненты как: обеспечение проходимости дыхательных путей, закрытый (непрямой) массаж сердца, искусственное дыхание», – рассказала Наталья Казакова.

Сердечно-легочная реанимация для детей:

1)  Ребенка нужно перевернуть на спину. Руки и ноги выпрямить вдоль туловища.

2)  Оценить состояние сознания, проверить реакцию ребенка на два раздражителя: голос и боль. Задать вопрос: «тебе плохо?», хлопнуть по плечу, оценить реакцию.

3)   Оценить наличие или отсутствие дыхания: наклониться к губам ребенка, посмотреть на движение грудной клетки, почувствовать щекой выдыхаемый воздух и послушать звук выходящего воздуха.

   !!! При отсутствии сознания и дыхания у ребенка выполняется сердечно-легочная реанимация.

1)  Освободить грудную клетку от одежды.

2)  Открыть дыхательные пути: ладонь одной руки кладем на лоб, два пальца другой руки — на подбородок, на лоб надавливаем «назад и вниз», а подбородок поднимаем «вперед и вверх».

3)   Приступить к проведению компрессии, то есть сдавлению сердца между грудиной и позвоночником.

Ребенку от одного года до восьми лет компрессию можно делать проксимальной частью ладони одной руки. У подростков или детей весом менее 55 кг рекомендуемая глубина компрессии такая же, как у взрослых, то есть от пяти до шести сантиметров. Компрессия выполняется прямой рукой — 30 надавливаний, затем два вдувания воздуха методом «изо рта в рот», младенцу – «изо рта в рот и нос». Делаем четыре-пять циклов.

Вдувание ребенку от одного до восьми лет делаем с интервалом четыре секунды, 15 вдуваний в одну минуту. Младенцу — с интервалом три секунды, 30 вдуваний в минуту. Младенцу вдувания делаются медленно, глубина продавливания составляет от одного до трех см.

Во время грудной компрессии у младенцев грудная клетка должна сжиматься на одну треть переднезаднего диаметра.

Сердечно-легочная реанимация взрослого человека (начиная с 8 лет):

1)  Определить наличие или отсутствие сознания, дыхания.

2)   Открыть дыхательные пути: одну ладонь кладем на лоб, два пальца второй руки кладем на подбородок и запрокидываем голову. Располагаемся сбоку от пострадавшего, руки складываем в замок, размещаем на середине грудины между яремной выемкой и мечевидным отростком, выполняем непрямой массаж сердца проксимальной частью ладони. Руки выпрямлены от плеча до кисти, пальцы не должны касаться грудины. Глубина давления сердца между грудиной и позвоночником составляет пять-шесть см. Выполнить 30 компрессий, после чего выполнить два вдувания методом «изо рта в рот».

Признаки эффективности искусственного дыхания:

— Порозовение кожных покровов и видимых слизистых оболочек;

— Слышен звук выходящего из легких воздуха;

— Появление самостоятельного дыхания.

Признаки эффективности непрямого массажа сердца:

— Появление пульсации на центральных кровеносных сосудах (сонной артерии);

— Сужение зрачков и восстановление реакции на свет;

— Появление самостоятельного дыхания.

Навыками проведения базовой сердечно-легочной реанимации должны владеть не только все медицинские работники, но и люди других профессий.

Информация и фото: Центр Охраны Материнства и Детства г. Магнитогорск